I. 경험론의 일반적 내용
초경험적 존재나 선천적인 능력보다 감각과 내성(內省)을 통하여 얻는 구체적인 사실을 중시하여, 전자도 후자에 의해 설명된다는 사고방식이며, 지식의 근원을 이성에서 찾는 이성론․ 합리론과 대립된다.
철학이론으로서 경험론은 이미 고대철학의 역사 속에 존재
Ⅰ. 현대건축의 흐름
미래를 예측한다는 것은 그리 간단한 문제는 아니다. 이는 \"현재적인 현대\"를 어떤 각도로 보느냐 에 따라 여러 가지로 나타날 수 있다. 사회적 의미에서는 인간중심의 질서 속에서 인간 및 세계를 파악하고 그것에 따른 과학과 기술의 발전에 관심을 기울이게 되었고 그 자체가
Ⅰ.인상주의 탄생의 이유
1.역사적 배경-인상주의 이전의 훌륭한 화가는 아카데미 회원들이었다. 이들은 미리부터 의도한 그림, 즉 색채와 구성, 해부학, 드로잉에 대한 연구와 고전탐구 등에 주제를 삼는 그림을 제작하였다. 이러한 획일성과 정형성은 화가 자신의 마음과 세계관을 배재시킨다. 그렇
인상주의 양식사를 서로 평행하는 현상으로 봄
하우저의 비판
내재적 근거만으로 왜 특정 시점에서 그렇게 변화했는지에 대한 문제를 해명할 수는 없다
뵐플린의 범주 대부분은 바로크 시대의 고전주의적 예술에는 적용될 수 없다
어느 시대나 예술적으로 생산적인 사회그룹의 수효만큼이
Ⅰ. 개요
문학예술이라는 것은 자연계와 달리 일정불변 한 것도 아니고 경험론적 방법론에 따를 수 있는 것도 아니기 때문에, 또한 수학적으로 측정될 수 있는 것도 아니기 때문에, 문학예술이란 과학이 아니며 또한 그렇게 될 수도 없다. 또한 주관적 비평이 존재함으로 인해 다음과 같은 주장이 유도
인상주의적인 심미주의 속에서 진실의 객관화를 추구했던 것이다. 그러나 그의 시적 진술과 삶 속에는 이러한 일시적인 심미적 도피 배후에 존재하는, 개인과 사회간의 상호관계로서 이해되어지는 주체와 객체의 관계에 대한 긍정적인 해명의 불가능성과 그리고 자신의 의미 속에 현상들의 본질을 규
경험론은 잘못된 표상, 즉 우상들을 제거하고 인간 의식에 잠재한 미신들을 타파하려 했다. 인식의 유일한 원천은 경험이고 귀납적으로 얻어낸 지식을 바탕으로 인간은 자신의 힘을 기를 수 있다고 했다. 데카르트에 의해 제기된 합리론은 생각하는 존재로서의 내 이성으로 명확하게 인식되는 것만이
역사와 문화의 개념]
1. 역사
- 쓰여진 기록(역사책) / 과거 그 자체
· 역사책은 어떻게 만들어졌는가.
- 책을 통해서 역사를 접하므로 역사책을 통해 역사가 이루어진다.
· 과거는 어떻게 알 수 있는가.
· 역사의 진실은 어떻게 알 수 있는가.
2. E.H.Carr, ‘역사책은 어떻게 쓰여지는가?
· 사실(事
Ⅰ. 서 론
교육은 인간의 내면에 잠재된 능력을 외부에 노출되 자아를 실현하기 위해 실시된다고 생각한다. 서구권에서의 교육이란 단어는 Education과 Pedagogy다. Pedagogy는 고대 그리스의 교육노예(Paidagogos)에서 유래했는데 교육노예가 어린이를 배움의 장으로 이끈다는 의미다. 잘 알려진 Education은 라틴
<문학연구방법론>
문학비평이론 용어 카드
학번 XXXXXXX
XXX학과 이름 XXX
1. 문학이론, 문학 비평 일반론
1.1 문학이론과 문학비평의 정의와 차이
1.1.1문학이론: 문학 작품의 성격과 작품을 분석하는 방법에 대한 체계적인 설명이다. 수사학, 시학, 서사학 등이 포함된다. 문학을 분석하는 관점과 태도를